家长必读

一、请家教的好处

家长在经济条件许可的情况下，为孩子请一位家教，好处不言而喻。

归纳起来，有以下几点，可供参考:

第一，可及时补上欠缺的知识。目前，中小学生的学习负担均较重。新知识多，作业量大。对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西。在此情况下，如不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必造成恶性循环，不理解的东西越压越多。而请家教可以弥补这方面的不足。

第二，请家教可以有针对性地单独授课。教师在课堂上，只能面对大多数同学的水平和进度授课，不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学，在这种情况下，会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来，随即就失掉了继续向下听的兴趣。相反，家庭教师面对面地授课，且授课之前对学生水平已有了解，则针对性较强，并给学生留有充分的考虑余地，学生在此种环境里学习，情绪会放松下来，学习的效率自然会大大提高。

第三，可以增强学习较差的学生的兴趣和信心。家庭教师在面对一个学生单独授课的时候，情绪相应地也十分放松，不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于做到的。
第四，能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法。学习较差的同学，除智力因素外，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家庭教师就不同了，他们凭借着专业的本领和丰富的经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。

二、请家教，在职教师一定比在校大学生好吗？

在校大学生是一个很好的选择

随着社会的不断发展，人们越来越懂得知识的重要性。尤其是家长们都望子成龙，望女成凤，于是许多家长课余都找人为其子女补习。但是如何选择有经验的、值得信赖的以及费用支付合理的教员是家长们最关心的问题。很多人选择在职教师，都认为在职教师经验丰富，对当前教育教学形势比较了解，在长期的教学中积累了一整套提高学生成绩的经验，效果明显。

无可否认，对于真正有经验的名教师，以上所言确实不假。可是各家教中介机构真的如他们自己保证的那般“绝对可以放心，保证教师质量”吗？ 因为教师的质量家长事先无从了解，再加上目前还没有一个统一而规范的收费标准，所以，一般来说，家教的收费就由中介机构或者教师说了算。至于是否合理，不合理了怎么办等问题，家长们都表示没有办法。

大多数家长遇到教师质量不高的情况，采取的措施就是辞退教师，当作当了一次“冤大头”。而极少数曾经向有关部门投诉的家长告诉记者，投诉了也没用，经常是打了几个部门的电话，得到的回答都是不属他们管。对于收入一般的家长而言，这可是个不小的开销。家长请家教，就是为了让孩子得到更好的指导，让孩子能尽快地学到东西。

相对在职教师而言，在校大学生在知识和教学方面的经验确实比较弱些，但是在校大学生经过高中三年的磨练，特别是通过了高三高考这道关卡,他们都总结有自己的一套学习和复习的方法，不是从教师的角度，而是从学生的角度深入，这样更贴近学生自身的学习和方法的掌握。

在校大学生是离中小学距离最近的辅导老师，他们更清楚现在中小学生的心态，懂得怎样引导和帮助他们形成自己的学习方式，也容易和他们沟通。而且在校大学生专业明显，家长可根据需要很快找到适合自己子女的优秀辅导员。许多在校大学生同样有丰富的经验，且身份明确，联系方便，质量可以保证。而且本中心向家长承诺:一定要给过面试和测试从中选出真正有能力和有经验的深大学生推荐给家长.

三、心中有数请家教

家教从它的出现到今天，已成为一种生活时尚。越来越多的家长，都愿为孩子请一个家教。由此，家教中的利与弊也就越来越清楚地显示出来。由于学生在智力上存在着一定的差异，不同的学生对各门功课的掌握不可能处于同一水准。所以，家长为孩子有针对性地选择一位优秀教师任家教是有必要的。把孩子在课堂上掌握得并不系统或不够透彻的知识，利用几个小时做一个概括总结，既能温故而知新，又能及时发现其在学习上的问题,所在，予以纠正，自然能够一举多得。

然而，一些家长认为家教作为辅导教学，就象一顿加餐能给孩子补充知识营养，所以，多多益善。这种认识导致他们盲目从众。听同事说给孩子请了家教，也给自己的孩子请个家教，其实对自己孩子各科的表现并不了解。请不请家教，是要根据自己孩子的具体情况来定的。如果孩子习惯性地在课堂上注意力不够集中，不能安心听讲（教师在一节课的教学时间里，至关重要的内容只占１５分钟。有些中、小学生的注意力容易分散，常常听不进教师的讲课）。

为这样的孩子请家教，会使孩子在心理上产生一定的依赖思想：反正回家以后，还有人辅导，课上听懂听不懂都没关系。为这样的孩子请家教，会使他们在课堂上精力更加难于集中。久而久之，反而会助长孩的懒惰思想；而家教也很难把课堂上的所学全部补充起来所以请了家教，反而得不偿失.

请家教的家长们，首先应对自己的孩子有一个详细了解，使家教能配合孩子的具体情况，既使孩子受益于家教，同时对其不良习性又有所防范。为孩子请个家庭教师,目的非常明显，为的是能让孩子潜力得到更大发掘，或是个性得到更好发展，或是学习能够明显进步。但是聘请什么样的家庭教师，能收到更加立杆见影的效果呢？

四、请家教时，家长容易走的两个误区

1、非在职教师不请

聘请在职教师当然有足够的理由，在职教师有多年的教学经验、熟悉教学大纲……不可否认在这几点上很多大学生或是其他的家庭教师是比不上的。但是，我们忽略了孩子们的感受。一般来说，与老师打交道，尤其是与年龄差别较大的老师打打交道，在孩子心中总会有那么一道沟通的防线，或是有一种相对较大的压抑感。这样容易将本来属于孩子们放松的时间变成纯粹的课堂的延伸，反而不一定乐于被孩子接受。考虑到这点因素，在校大学生和孩子们年龄相差不大，拥用更多共同语言，而且年轻人思维相对活跃，在启迪孩子方面也不一定逊色于在职教师。而且特别值得指出的是，对于一般普通的中小学科目，完全没有必要一定得请一个在职教师，大学生完全能够胜任了。当然还有，在收到相同效果的情况下在职教师将要使你花费更多。

2、对家庭教师专业要求过于狭窄

我留心了一下大学里勤工助学中心公告栏里的家教信息，一般是数学家教要求数学系大学生，或是其他的科目家教也差不多都是找一个和所需家教科目名称相近专业的大学生。其实，在大学里面，专业划分得很细很细，像浙江大学本科专业就有一百多个，而在中小学里开到的课程就十几门，这就说明有很多我们尚未了解的专业，所以也不能盲目要求教数学就得数学系的，教计算机最好是计算机专业的。其实只要在相同的学院里面，都是从不同角度对传统的数理化以及文学知识进行应用而矣。所以聘请并不严格对口专业的家庭教师，只要不是相差得太远，不仅能够满足教授孩子们中小学知识的需要，还能让孩子提前接触到传统知识的灵活应用，让他们知道他们现在所学的不是仅仅为了应试而来的，而是为了将来成为什么而打基础，因而具有更大的学习动力。

五、 请家教会加重学生学习负担吗？

越来越多的家长为了让孩子取得好成绩；为将来考上理想的学校打下坚实的基础；又或者为了提高孩子其他方面的才能，纷纷为孩子寻找各种不同的家教。 如今学生负担过重，表现是在学业上，然而背后却是沉重的精神负担。很多家长特别是孩子担心请家教会加重学习负担，让他们原本繁重的学习更加不堪重负。更何况社会上如今也常将“减负”挂在嘴边，学生的负担问题，已成了家长们和社会关注的焦点。

然而请家教真的会加重学生的负担吗？

因为请家教基本是一对一的教学，比较有针对性，这样不仅不会加重学生的学习负担，反而会让学生更快地掌握学习的窍门，更好地掌握需要掌握的知识，节省更多的时间，减轻他们的精神压力。比如孩子面对一道难题的时候 ,怎么想也想不出解题方法时 ,不单浪费了时间,学习也不会有什么提高.而在这个时候有个老师能当面指点一下,学生就会很快掌握这道作业题的解法. 如些反而会减轻学生的负担. 在讲解的过程中他们还可以将自己平时有效的学习方法有形无形地传授给学生，这无疑是有益的。 再者，请家教无论是家长还是学生的要求， 都可以和任聘者说明想学习的时间，按照自己的要求去选择可行的方案，这完全是从学生自己的角度去考虑，是从提高学生成绩这方面出发的，怎么会加重学生的学习负担呢？要想取得好成绩，当然得努力，不能认为请了家教就是增加了学习的时间，要知道家教辅导的那几个小时，是学生解决疑惑、有针对性地学习的时间，运用好了，不仅不会浪费时间反而有利于今后的学习 。所以说请家教不但不会加重学生的负担 , 反而会减轻孩子的负担 .